Skip to ContentSkip to Navigation
Rijksuniversiteit Groningenfounded in 1614  -  top 100 university
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert

prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert

Hoogleraar Orthopedagogiek en Klinische Onderwijskunde / Projectleider onderzoekslijn Leer- en onderwijsproblemen
Profielfoto van prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert
Telefoon:
050 36 36566 (Secretariaat Orthopedagogiek)
E-mail:
a.e.m.g.minnaert rug.nl
Publicaties Pers/media

Publicaties

Differentiaaldiagnostiek bij hoogbegaafdheid en een DSM-classificatie: Onmogelijk en ongeschikt

Burger-Veltmeijer, A. E. J. & Minnaert, A., 8-feb.-2024, In: Tijdschrift voor Orthopedagogiek. 63, 1, blz. 51-59 9 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Drie op een rij?: Een handelings-, interventie- of innovatieplan is stap één, de implementatie ervan is stap twee, het effect van het plan is pas stap drie.

Minnaert, A., 7-jun.-2024, In: Alumni Orthopedagogiek Nieuwsbrief. 2024, 1, blz. 1-5 5 blz.

Onderzoeksoutput ›

Dubbel-bijzonder implementeren kun je leren: Belangrijke inzichten voor scholen die zich willen professionaliseren

Beckmann, E., Minnaert, A. & Wittelings, M., 8-feb.-2024, In: Tijdschrift voor Orthopedagogiek. 63, 1, blz. 63-70 8 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Explaining teachers’ behavioural intentions towards differentiated instruction for inclusion: using the theory of planned behavior and the self-determination theory

Kupers, E., de Boer, A., Bakker, A., de Jong, F. & Minnaert, A., 2024, In: European Journal of Special Needs Education. 39, 4, blz. 638-647 10 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

How do they see themselves?: The self-concept of students with intellectual or behavioural disabilities in special education

Douma, I., Minnaert, A., Grietens, H. & de Boer, A., 4-jul.-2024, (E-pub ahead of print) In: International journal of disability development and education.

Onderzoeksoutput › › peer review

Interactions between teachers and students with autism spectrum disorder in mainstream secondary education: Fundamental, yet under-researched

Esqueda Villegas, F., van der Steen, S. & Minnaert, A., jun.-2024, In: Review Journal of Autism and Developmental Disorders. 11, blz. 442-457 16 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

In Tune? Multimodal Mother-Child Interpersonal Coordination During Early Childhood

Kamphorst, E., Cantell, M., Minnaert, A., Houwen, S. & Cox, R., 2024, In: Early Education and Development. 35, 2, blz. 368-394 27 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Seeing myself through the eyes of my peers: Explaining the self-concept of students with and without special educational needs through acceptance and friendship

Douma, I., de Boer, A. & Minnaert, A., jun.-2024, In: British journal of educational psychology. 94, 2, blz. 586-600 15 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

The Relationship Between Basic Psychological Need Satisfaction and Intrinsic Motivation: The Role of Individual Differences and Special Educational Needs

Loopers, J., Kupers, E., de Boer, A. & Minnaert, A., mrt.-2024, In: European Journal of Psychology of Education. 39, blz. 341-360 20 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

The relationship between motor performance and executive functioning in early childhood: A systematic review on motor demands embedded within executive function tasks

van der Veer, G., Cantell, M., Minnaert, A. & Houwen, S., 2024, In: Applied Neuropsychology: Child. 13, 1, blz. 62-83 22 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Lees meer

Pers/media

Een positieve kijk op hoogbegaafdheid: dubbel bijzondere kinderen

Minnaert, A.

14/12/2023

Pers / media: Expert Comment ›

Dubbel bijzonder: Hoogbegaafdheid en een ontwikkelingsstoornis

Minnaert, A.

03/10/2023

Pers / media: Onderzoek ›

Passend onderwijs voor hoogbegaafde kinderen

Minnaert, A.

25/03/2023

Pers / media: Expert Comment ›

Geen structuur, geen motivatie: Studeren tijdens crisis is lastig

Minnaert, A.

19/01/2021

Pers / media: Expert Comment ›

Onderzoek de school in #2: Alexander Minnaert over dubbelbijzondere leerlingen

Minnaert, A.

12/12/2020

Pers / media: Expert Comment ›

Hoogleraar orthopedagogiek kritisch op overdrachtsformulier peuters gemeente Meppel - Drenthe nu (RTV Drenthe)

Minnaert, A.

27/11/2019

Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang ›

Jeugdhulp en onderwijs werken aan relatie

Minnaert, A.

12/09/2019

Pers / media: Onderzoek ›

Lees meer
Bekijk volledig onderzoeksprofiel
Volg de RUGfacebook twitter linkedin rss instagram youtube
Functioneel
Biedt de basisfuncties en maakt gebruik van geanonimiseerde cookies.
Standaard
Biedt de optimale werking en maakt gebruik van onder andere videocookies.
Volledig
Biedt gepersonaliserde content en maakt gebruik van marketingcookies.
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.