Skip to ContentSkip to Navigation
breed in kennis  -  sterk in techniek
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert

prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert

Hoogleraar Orthopedagogiek en Klinische Onderwijskunde / Projectleider onderzoekslijn Leer- en onderwijsproblemen
Profielfoto van prof. dr. A.E.M.G. (Alexander) Minnaert
Telefoon:
050 36 36566 (Secretariaat Orthopedagogiek)
E-mail:
a.e.m.g.minnaert rug.nl
Publicaties Pers/media Sustainable Development Goals

Publicaties

A scoping review of the well-being of students across the primary-secondary school transition

van der Zwet, S., Bochane, M. I., Steenbeek, H. W., Minnaert, A. & Luinge, M. R., 2026, In: Discover Psychology. 6, 19 blz., 133.

Onderzoeksoutput › peer review

De heilige graal van het leren.: Hoe raken én blijven hoogbegaafden geëngageerd?

Snikkers-Mommer, S., Mayo, A. & Minnaert, A., 3-mrt-2026, In: Talent. 28, 1, blz. 44-47 4 blz.

Onderzoeksoutput ›

Effects of the 'influencing Communication and Language’ intervention for children and youths with congenital deafblindness and their communication partners

Rorije, M., Damen, S., Janssen, M. & Minnaert, A., 16-apr-2026, (E-pub ahead of print) In: Disability and Rehabilitation. 23 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

HB en ADHD.: “Look beyond the surface” naar het unieke profiel van deze individuen

Minnaert, A., 8-sep-2026, In: Hoogbegaafd het Magazine. 7, blz. 40-45 5 blz.

Onderzoeksoutput ›

How do autistic students experience need-supportive teaching in mainstream secondary schools? A Joint Display Analysis

Esqueda Villegas, F., Berlang, E., van der Steen, S. & Minnaert, A., 8-apr-2026, In: Journal of Research in Special Educational Needs. 26, 2, 23 blz., e70087.

Onderzoeksoutput › › peer review

Leerproblemen en leerstoornissen

Peters, L., Ruijssenaars, W., Minnaert, A. & Ghesquière, P., 16-jun-2026, Handboek klinische ontwikkelingspsychologie. Braet, C., Bögels, S., Goossens, L. & Muris, P. (reds.). Houten: BSL Media & Learning, blz. 171-195 25 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Positive transitions: Parents' experiences with transitions of their child with special educational needs in regular primary education

Oelen, A., Luinge, M. R., Luttik, M. L., Kassenberg, A. & Minnaert, A., jul-2026, In: Journal of Research in Special Educational Needs. 26, 3, 14 blz., e70097.

Onderzoeksoutput › › peer review

Program evaluation of a multiparty communication intervention supporting people with congenital deafblindnes

Worm, M., Damen, S., Janssen, M. & Minnaert, A., 3-jul-2026, (E-pub ahead of print) In: Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 11 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

School readiness in the context of interpersonal coordination: A longitudinal multiple case study

Kamphorst, E., Cantell, M., Minnaert, A., Stalin Thara, K., Houwen, S. & Cox, R. F. A., jun-2026, In: Current Research in Behavioural Sciences . 10, 59 blz., 100207.

Onderzoeksoutput › › peer review

Sport leadership factors affecting youth athletes: A systematic literature review

Minnaert, A. & Lemstra-Brink, S., 6-mrt-2026, Language, Literature and Education: Research Updates. Altun Ekiz, M. (reds.). 1 uitgave BP International, Vol. 10. blz. 107-124 18 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Pers/media

Ouderlijke steun en sociale achtergrond cruciaal voor welbevinden van brugklassers

van der Zwet, S., Bochane, M. I., Steenbeek, H., Minnaert, A. & Luinge, M.

05/04/2026

Pers / media: Onderzoek ›

Een positieve kijk op hoogbegaafdheid: dubbel bijzondere kinderen

Minnaert, A.

14/12/2023

Pers / media: Expert Comment ›

Dubbel bijzonder: Hoogbegaafdheid en een ontwikkelingsstoornis

Minnaert, A.

03/10/2023

Pers / media: Onderzoek ›

Passend onderwijs voor hoogbegaafde kinderen

Minnaert, A.

25/03/2023

Pers / media: Expert Comment ›

Geen structuur, geen motivatie: Studeren tijdens crisis is lastig

Minnaert, A.

19/01/2021

Pers / media: Expert Comment ›

Onderzoek de school in #2: Alexander Minnaert over dubbelbijzondere leerlingen

Minnaert, A.

12/12/2020

Pers / media: Expert Comment ›

Hoogleraar orthopedagogiek kritisch op overdrachtsformulier peuters gemeente Meppel - Drenthe nu (RTV Drenthe)

Minnaert, A.

27/11/2019

Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang ›

Bekijk volledig onderzoeksprofiel

Sustainable Development Goals

SDG 1 – Geen armoedeSDG 3 – Goede gezondheid en welzijnSDG 4 – KwaliteitsonderwijsSDG 5 – GendergelijkheidSDG 8 – Fatsoenlijk werk en economische groeiSDG 10 – Minder ongelijkheidSDG 16 – Vrede, rechtvaardigheid en sterke instellingen

Meer informatie over de Sustainable Development Goals.

Volg de RUG
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.