Skip to ContentSkip to Navigation
Rijksuniversiteit Groningenfounded in 1614  -  top 100 university
Sluiten
Over ons Praktische zaken Waar vindt u ons S.A. (Simone) Sprenger, Dr

S.A. (Simone) Sprenger, Dr

Universitair Docent
Profielfoto van S.A. (Simone) Sprenger, Dr
Telefoon:
E-mail:
s.a.sprenger rug.nl
Publicaties Pers/media

Publicaties

Processing Grammatical Gender in Dutch: Evidence from Eye Movements

Brouwer, S., Sprenger, S. & Unsworth, S., jul.-2017, In: Journal of Experimental Child Psychology. 159, blz. 50-65 16 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

The contribution of collocations to L1 and L2 fluency

Sprenger, S., Bergmann, C. & Schmid, M., 14-apr.-2016, (Unpublished) blz. 87-88. 2 blz.

Onderzoeksoutput ›

L2 immersion causes non-native-like L1 pronunciation in German attriters

Bergmann, C., Nota, A., Sprenger, S. & Schmid, M. S., 29-jul.-2016, In: Journal of Phonetics. 58, blz. 71-86

Onderzoeksoutput › › peer review

Age effects in L2 grammar processing as revealed by ERPs and how (not) to study them

Meulman, N., Wieling, M., Sprenger, S. A., Stowe, L. A. & Schmid, M. S., 18-dec.-2015, In: PLoS ONE. 10, 12, 27 blz., e0143328.

Onderzoeksoutput › › peer review

The impact of language co-activation on L1 and L2 speech fluency

Bergmann, C., Sprenger, S. A. & Schmid, M. S., okt.-2015, In: Acta Psychologica. 161, blz. 25-35 11 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

A bilingual advantage in task switching? Age-related differences between German monolinguals and Dutch-Frisian bilinguals

Houtzager, N., Lowie, W., Sprenger, S. & de Bot, C., 2017, In: Bilingualism: Language and Cognition. 20, 1, blz. 69-79

Onderzoeksoutput › › peer review

Cognitive aging and idiom comprehension: Insights from eye-tracking and behavioral measures

Polychronidou, M., Sprenger, S., Hendriks, P. & Hartsuiker, R., dec.-2025.

Onderzoeksoutput ›

Exploring Idiom Processing in Aging: Evidence from Behavioral and Eye-Movement Measures

Polychronidou, M., Sprenger, S., Hendriks, P. & Hartsuiker, R., 2025.

Onderzoeksoutput ›

Adding a piece to the puzzle: Children’s exposure to idioms

van Rij, J., Uithof, F., Poelstra, S., Jones, S. & Sprenger, S., 1-nov.-2024, In: Languages. 9, 11, 30 blz., 344.

Onderzoeksoutput › › peer review

A longitudinal event-related potentials study of idiom processing in healthy elderly adults

Roi ,la, A., Sprenger, S. & Hendriks, P., 2024, In: TABU, Bulletin voor Taalwetenschap. 2024, blz. 282-311

Onderzoeksoutput › › peer review

Pers/media

There Is No Critical Period For Learning A Second Language

Meulman, N., Wieling, M., Sprenger, S., Stowe, L. & Schmid, M.

12/02/2016

Pers / media: Onderzoek ›

National citizen science project for the Weekend of Science 2019

Sprenger, S. & Rij-Tange, van, J.

04/10/2019 → 09/10/2019

Pers / media: Activiteiten met een maatschappelijk belang ›

At what age is it easiest to learn a second language?

Meulman, N., Wieling, M., Sprenger, S., Stowe, L. & Schmid, M.

08/02/2016

Pers / media: Onderzoek ›

The best age to learn a second language

Meulman, N., Wieling, M., Sprenger, S., Stowe, L. & Schmid, M.

08/02/2016

Pers / media: Onderzoek ›

Geen kritische periode voor leren tweede taal

Meulman, N., Wieling, M., Sprenger, S., Stowe, L. & Schmid, M.

05/02/2016

Pers / media: Onderzoek ›

Nieuw onderzoek: geen harde leeftijdsgrens voor het leren van grammatica

Meulman, N., Wieling, M., Sprenger, S., Stowe, L. & Schmid, M.

19/01/2016

Pers / media: Onderzoek ›

No critical period for learning grammar

Meulman, N., Wieling, M., Sprenger, S., Stowe, L. & Schmid, M.

18/01/2016

Pers / media: Onderzoek ›

Bekijk volledig onderzoeksprofiel
Volg de RUGfacebook linkedin rss instagram youtube
Functioneel
Biedt de basisfuncties en maakt gebruik van geanonimiseerde cookies.
Standaard
Biedt de optimale werking en maakt gebruik van onder andere videocookies.
Volledig
Biedt gepersonaliseerde content en maakt gebruik van marketingcookies.
Stel je cookievoorkeur in. Lees onze privacy en cookie disclaimer voor meer informatie.