Laura Baams ontvangt VIDI-subsidie voor onderzoek naar LHBTQ+ adolescenten

Laura Baams, onderzoeker aan de Faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen, heeft een VIDI-subsidie ontvangen voor haar onderzoek naar de psychische gezondheidsproblemen van LHBTQ+ adolescenten. Ondanks toenemende maatschappelijke acceptatie, blijkt dat deze jongeren steeds vaker te maken krijgen met depressie, angst en suïcidaliteit dan hun heteroseksuele leeftijdgenoten.
Baams onderzoekt waarom deze kwetsbaarheid blijft bestaan. "Het is essentieel om te begrijpen welke factoren bijdragen aan deze ongelijkheid," aldus Baams. "Door deze verschillen beter te begrijpen, kunnen we stappen zetten om het welzijn van LHBTQ+ adolescenten structureel te verbeteren en hen ondersteuning te bieden wanneer ze die nodig hebben."
Met behulp van grootschalige Europese data en een uniek longitudinaal cohortonderzoek onder Nederlandse LHBTQ+ jongeren hoopt Baams nieuwe inzichten te verkrijgen. Ze verwacht onder andere te ontdekken dat jongeren op jongere leeftijd uit de kast komen, wat hen kwetsbaarder maakt voor stigma. De maatschappelijke druk kan grote impact hebben tijdens deze cruciale fase van identiteitsontwikkeling.
Met haar onderzoek streeft Baams naar de ontwikkeling van doeltreffend beleid en interventies, om zo de omgeving voor LHBTQ+ jongeren niet alleen inclusiever, maar ook zorgzamer te maken.
Meer informatie
Laatst gewijzigd: | 24 oktober 2024 10:02 |
Meer nieuws
-
17 maart 2025
Liekuut | De hoge prijs van conflicten
Volgens Carsten de Dreu, hoogleraar Fundamenten van samenwerking en sociale organisatie bij de Rijksuniversiteit Groningen, is er veel te leren over conflicten.
-
10 maart 2025
Wetenschap Werkt | Hogere cijfers door slim te stampen
Van Rijn ontwikkelde een online tool die leerlingen in staat stelt beter en efficiënter te leren. Geleerde kennis blijft daarnaast langer hangen en er worden hogere cijfers gehaald.
-
05 maart 2025
Vrouwen in de wetenschap
De RUG viert Internationale Vrouwendag met een bijzondere fotoserie: Vrouwen in de wetenschap.