dr. J. (John) Exalto

assistant professor theory and history of education

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

Telefoon:

050 36 36566

E-mail:

j.exalto rug.nl

ORCID Research Portal

Publicaties

Bridge between Tradition and Situation: Titus M. Gilhuis and the Changes in Confessional Schooling in the Netherlands, 1945-1985

Exalto, J., sep.-2024, Secular Schooling in the Long Twentieth Century?: Christianity and Education in Norway, Sweden, and the Netherlands. Roos, M., Westberg, J. & Edgren, H. (uitgave). Berlin/Boston: De Gruyter Oldenbourg, blz. 201-221 21 blz. (Studies in the History of Education and Culture; vol. 5).

Onderzoeksoutput › › peer review

Comenius Medal for PhDr. Markéta Pánková in Naarden

Exalto, J., 2024, In: Historia Scholastica. 10, 1, blz. 343-345 3 blz.

Onderzoeksoutput ›

Comenius op straat: materiële artefacten in de openbare ruimte

Exalto, J., 2024, In: Tussen Vecht en Eem: Tijdschrift voor regionale geschiedenis. 42, 4, blz. 280-291 12 blz.

Onderzoeksoutput ›

“Educating children to follow the voice of their conscience”–a comparative study of the Dutch educationalists Philipp Abraham Kohnstamm (1875–1951) and Martinus Jan Langeveld (1905–1989) within the context of early twentieth-century Europe

Hoencamp, M., Exalto, J., de Muynck, A. & de Ruyter, D., 8-mrt.-2024, (E-pub ahead of print) In: Paedagogica Historica.

Onderzoeksoutput › › peer review

Educational Studies in Wartime: How War and Dictatorship influenced the Educational Theory of Philipp Abraham Kohnstamm (1875-1951)

Exalto, J., 2024, In: Historia Scholastica. 10, 1, blz. 81-96 16 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Jan Hasselman (1773-1860), de schrijvende schoolmeester van Aalst

Exalto, J., 2024, In: Oude Paden. Kerkhistorisch tijdschrift. 29, blz. 28-33 6 blz.

Onderzoeksoutput ›

Self-Responsible Self-Determination: The Educational Theory of Martinus Jan Langeveld (1905–1989), Its Origins and Sources

Hoencamp, M., Exalto, J., de Muynck, A. & de Ruyter, D., 2024, In: History of Education. 53, 1, blz. 86-105 20 blz.

Onderzoeksoutput › › peer review

Catechism primers in the Netherlands

Exalto, J., 2023, Learning to Read, Learning Religion: Catechism primers in Europe from the 16th to the 19th centuries. Juska-Bacher, B., Grenby, M., Laine, T. & Sroka, W. (uitgave). Amsterdam: John Benjamins Publishers, blz. 204-217 14 blz. (Children’s Literature, Culture, and Cognition; vol. 14).

Onderzoeksoutput › › peer review

Een etnografie van de bevindelijk gereformeerde predikant

Exalto, J., 2023, Bevindelijke prediking: hoe, door wie en waartoe. Wisse, P. M. (uitgave). Apeldoorn: Labarum Academic, blz. 71-93 23 blz. (Biblebelt Studies; vol. 7).

Onderzoeksoutput ›