Introductiecursus GIS voor PhD’ers smaakt naar meer

Afgelopen donderdag 26 januari organiseerde de Geodienst een introductiecursus GIS voor PhD’ers. GIS staat voor Geografische Informatie Systemen en hiermee wordt de software bedoeld waarmee onderzoekers geografische analyses kunnen en kaarten kunnen maken. PhD’ers doen vaak breed en complex onderzoek maar hebben niet altijd een geografische achtergrond. Tijdens het eerste deel van de middag maakten de PhD’ers - van wie de meeste nog nooit GIS gebruikt hadden – kennis met de basisconcepten van geografisch onderzoek en hebben zij een eigen eerste kaart gemaakt.

Leon van der Meulen, Geodienst: “Naast technische ondersteuning hebben we ook intake-gesprekken gehad met de onderzoekers. Zo leren we elkaar beter kennen en kunnen we de onderzoekers zo goed mogelijk helpen. Sommige PhD’ers stonden echt nog aan het begin van hun onderzoek, anderen waren al veel verder en hadden complexe (data)vraagstukken.”

Het tweede deel van de middag bestond uit een gezamenlijke werksessie waarin de deelnemers aan hun eigen onderzoeksproject konden werken. De Geodienst verzorgde directe ondersteuning waardoor de deelnemers de slag erin hielden. Wat de Geodienst betreft is dit zo’n werkmiddag een vorm van ondersteuning die verdere verkenning verdient.

En wat te doen nu het basisniveau GIS bereikt is? Een van de deelnemers aan de cursus gooide alvast een balletje op in een e-mail die we van haar ontvingen: “I really enjoyed the course. Thank you! I learned a lot and I think you could offer such courses more often. Maybe focussing on different skills? I would definitely join.” Een andere deelnemer schreef "The workshop was really helpful for me. I already added the figures I created with your help to my current paper. Without individual support during the workshop, it would not have been possible for me to create them in such a short time. If I want to have something advanced and cannot figure what to do, I know where to come :)”.

Het volgende cursusmoment gaat plaats vinden halverwege maart en heeft als thema “Tell your research story with storymapping”.