Bij veel van de vraagstukken die een rol spelen in maatschappelijke en professionele discussies over onderwijs en opvoeding is een interdisciplinaire blik noodzakelijk. Maar waarom en hoe werkt dat?
The part-time programme is identical to the full-time programme, but is divided over two years. You will find the exact division of courses on this page once the programme for 2025/2026 is set.
Het programma bestaat uit drie lijnen.
VakkenVakkencatalogus > |
---|
Citizenship and Education in Postcolonial Societies (5 EC) |
Education for a better world (5 EC) |
Ethics in Care and Education (5 EC) |
In the best interests of the child (5 EC) |
Knowledge and Technology in Educational and Psychological Practice (5 EC) |
Qualitative Research Methods (5 EC) |
Teaching and Practical Research Skills (5 EC) |
VakkenVakkencatalogus > |
---|
Research Thesis (20 EC) |
Stage (5 EC) |
Het deeltijdprogramma is identiek aan het voltijdprogramma, maar is verdeeld over twee jaar. De exacte verdeling van de cursussen vind je op deze pagina zodra het programma voor 2025/2026 is vastgesteld.
Specifieke eisen | Extra informatie |
---|---|
minimum kennis |
The transcripts show evidence of sufficient courses on: Research methods for the social sciences (preferably quantitative AND qualitative). Academic disciplinary knowledge on education, developmental psychology, educational psychology, sociology of education, and adjacent fields. Previous experience with academic writing (e.g., Bachelor thesis), is desirable, but not an entry requirement. |
Vooropleiding | Organisatie | Instroom |
---|---|---|
Alle HBO instellingen |
Via een pre-master Extra informatie:
|
Vooropleiding | Organisatie | Instroom |
---|---|---|
Alle WO instellingen |
Via een pre-master Extra informatie:Admission request to the admissions committee. Based on the request, the committee assesses whether an additional programme in the form of a pre-master's degree is required. |
|
Academische opleiding leraar basisonderwijs | Alle WO instellingen |
Drempelloze toelating Extra informatie:Note: Applies to all bachelors in Pedagogical Sciences at a research university (not only to Academic primary school teacher) |
Vooropleiding | Organisatie | Instroom |
---|---|---|
Pedagogische Wetenschappen | Rijksuniversiteit Groningen | Drempelloze toelating |
Informatie over aanmelding en deadlines volgt.
Type student | Deadline | Start opleiding |
---|---|---|
Nederlandse studenten | 01 juni 2025 | 01 september 2025 |
01 juni 2026 | 01 september 2026 | |
EU/EEA studenten | 01 juni 2025 | 01 september 2025 |
01 juni 2026 | 01 september 2026 | |
non-EU/EEA studenten | 01 mei 2025 | 01 september 2025 |
01 mei 2026 | 01 september 2026 |
Specifieke eisen | Extra informatie |
---|---|
taaltoets cijfer |
The official language of the programme is English. Non-native English speakers must provide evidence of satisfactory results for one of the standard tests mentioned below. Official test results must be supplied. Please note, we do not accept Institutional TOEFL results as evidence of English proficiency. IELTS: overall 6.5; writing 6.5; speaking 6.5 | TOEFL internet-based: overall 90; speaking 22; writing 24 | CAE / CPE: C, B or A | Dutch pre-University diploma (VWO) including English: 5.5 for English | |
Information on registration and deadlines will follow.
Type student | Deadline | Start opleiding |
---|---|---|
Nederlandse studenten | 01 juni 2025 | 01 september 2025 |
01 juni 2026 | 01 september 2026 | |
EU/EEA studenten | 01 juni 2025 | 01 september 2025 |
01 juni 2026 | 01 september 2026 | |
non-EU/EEA studenten | 01 mei 2025 | 01 september 2025 |
01 mei 2026 | 01 september 2026 |
In de Master Ethics of Education ontwikkelen professionals en bijna-professionals de kennis en vaardigheden die nodig zijn om urgente ethische vragen te onderzoeken en te beantwoorden, recht doende aan hun complexiteit, en tegelijkertijd op zoek te gaan naar praktische oplossingen die van belang kunnen zijn in de context van beleidsvorming en in de praktijk.