La liste ne fait pas le moine ! Apprendre le vocabulaire pour l'utiliser

Taal leren door het stampen van losse worden in de vorm van woordenlijsten. Dit komen we veel tegen in onze methodes. Maar waarom gebruiken de leerlingen daarna die woorden zo weinig en wat kunnen we eraan doen als docenten ?

Deze workshop zal een combinatie zijn van het presenteren van bevindingen vanuit de toegepaste taalkunde en de implicaties voor de inrichting van de taalles. Daarnaast zal ik voorbeelden laten zien van activiteiten die tot een betere resultaat leiden. Er zal ook tijd zijn om met de andere docenten uit te wisselen en elkaar te inspireren.

• Voertaal: Frans
• Ronde: 1