Verbredende deel

Doel van het verbredende deel

In het verbredende deel bieden we je eerst een training in een aantal vaardigheden aan die je optimaal voorbereiden op het effectief kunnen samenwerken in projecten met andere studenten buiten je eigen discipline. Daarna komen alle honours studenten terecht in een reeks modules van in totaal 15 EC verzorgd door één van de andere faculteiten dan waar de student studeert maar waar dus geen enkele student uit die gast faculteit afkomstig is. Hier leren honours studenten samen, in deze kleine multidisciplinaire groepen, hoe ze een voor de wetenschap of maatschappij relevant probleem vanuit al die andere perspectieven kunnen benaderen. Door het kijken naar, leren van en samen te werken met studenten uit andere disciplines leer je een eigen aanpak te ontwikkelen, met visie en oog voor de toekomst. Tegelijkertijd ontwikkel je een scala aan professionele levensvaardigheden en wordt er door het geven en ontvangen van feedback aandacht besteed aan de ontwikkeling van je persoonlijke vaardigheden in een multidisciplinaire setting.

Inhoud van het verbredende deel

Het verbredende deel bestaat uit een training van competenties en het verwerven van professionele (levens)vaardigheden (5 EC). Daarna een Verbredende Module (5 EC) gevolgd door een Zomerschool en Atelier (samen 5 EC) buiten de eigen faculteit.

In jaar 1 worden twee algemene evenementen georganiseerd: een Welcoming Ceremony (een gelegenheid voor nieuwe studenten om elkaar te leren kennen en in contact te komen met medestudenten). En vlak voor de zomervakantie een Professional Life Skills Introduction evenement waar studenten ervaringen opdoen met groepswerk (d.w.z. werken aan verschillende uitdagingen).

In jaar 2 gaan de studenten aan de slag met het trainen van professionele vaardigheden (communicatie, samenwerking en creativiteit) en het ontwikkelen van een interdisciplinaire mindset (vb. Online activiteiten die studenten voorbereiden op werken in interdisciplinaire teams en het aangaan van nieuwe en onbekende dingen) in voorbereiding op het verbredende deel van het programma. De interdisciplinaire onderdelen, worden behandeld op verschillende manieren, tijdens verschillende onderdelen van de verbredende modules en door docenten van verschillende faculteiten. Dit wordt gelinkt aan de uitdagingen die aan bod komen in de Summer Schools die plaatsvinden tussen jaar 2 en 3. Multiculturele studenten uit verschillende disciplines gaan dan aan de slag met het bestuderen van een actueel maatschappelijk vraagstuk. De Summer Schools vinden plaats op verschillende locaties binnen en buiten Nederland.

De bovengenoemde interdisciplinaire componenten komen op verschillende manieren en in verschillende onderdelen van de verbredende modules aan bod en ze worden gekoppeld aan de thema's die in de Zomer School tussen jaar 2 en jaar 3 aan bod komen.

In jaar 3 werken studenten verder aan hun onderwerp van de Zomer School in het Atelier. Hier werken groepjes studenten samen aan een creatieve oplossing voor een gevonden uitdaging tijdens de exursies van de school. Het programma wordt afgesloten met het Honours Festival eind juni. Dit is een publiek evenement waar alle Honours studenten hun bevindingen en kennis uit de voorgaande verbredende modules op een interactieve manier delen met elkaar en een breed publiek en hierover met elkaar in gesprek kunnen gaan.

Over het geheel genomen kenmerkt het Honours programma zich door de inzet voor interdisciplinair leren, praktijkgerichte activiteiten en de integratie van zowel verdiepende als verbredende componenten.