Medewerkers met het vakgebied Onderwijspsychologie
Wetenschap ontwikkelt zich waar verschillende vakgebieden samenkomen. Alleen al daarom bestaat er binnen de RUG een grote verscheidenheid aan vakgebieden, met daarbinnen een groot aantal vakspecialisten. Met behulp van onderstaand overzicht, gebaseerd op een vaststaande indeling van wetenschapsgebieden, vindt u op elk vakgebied de juiste deskundige. Komt de deskundige die u zoekt niet voor in deze lijst? Via een vergelijkbaar vakgebied of een gerelateerde faculteit vindt u mogelijk alsnog de juiste persoon.
Overzicht van alle vakgebieden
Contact
Functie
Onderwijsadviseur
Talentontwikkeling, Employability, Career Services
Contact
Functie
Trainer/Adviseur FEB Career Services
Cognitieve Psychologie toepast op:
Patientveiligheid; Mens-Machine Interactie (m.n. medische technologie); Leren van (Medische) Vaardigheden; Mens-Robot Interactie; Rijgedrag
Contact
Functie
Directeur onderwijs Ba/Ma Kunstmatige Intelligentie/Computational Cognitive Science | UHD Cognitive Engineering
My background is in medical psychology, with a research focus on psychosocial oncology and burnout. My current interests include student engagement and development, skills training, and internationalization.
Contact
Functie
Assistant Professor
Vakgebied
Contact
Functie
Promovendus, onderzoeker
leren en instructie in het hoger onderwijs, motivatie van docenten, lerarenopleiding, kwaliteitszorg, welbevinden en veerkracht
Contact
Functie
Universitair hoofddocent
Onderzoeksinteresse omvat pedagogisch-didactische vaardigheden, de conceptualisering van onderwijskwaliteit, de opvatiingen ven leerlingen over onderwijskwaliteit, kansengelijkheid in het onderwijs, het welzijn van beginnende en aanstaande leraren en de... lees meer
Contact
Functie
Adjunct Professor
Contact
Functie
PhD student
onderwijs, menselijke ontwikkeling, multi-modale communicatie, gebaren, afstemming tussen personen hun gedrag, complexe dynamische systemen, coordination dynamics, ecologische psychologie
Contact
Functie
Universitair Docent
Contact
Functie
PhD Student
Zelfregulerend leren, in het bijzonder kiezen en evalueren van leertaken.
Contact
Functie
Docent/onderzoeker
Contact
Functie
Docent/Onderzoeker
Tweedetaalverwerving, Meertaligheid in het onderwijs, Vluchtelingleerlingen, Welbevinden, Trauma
Contact
Functie
Promovendus Ontwikkelingspsychologie
International students; College students' adjustment; Cultural Intelligence
Contact
Functie
Promovendi
classroom interactions, learning and instruction, learning opportunities in the classroom, diversity and inclusion, microanalytic research, process research, educational equity
Contact
Functie
Assistant Professor
Lifelong learning and vocational education
Contact
Functie
Researcher in the domain of Lifelong Learning
Leer- en onderwijsproblemen, motivatie en emotie, sociaal-emotioneel leren op school, leerstoornissen, autisme spectrum stoornissen, hoogbegaafdheid, dubbel bijzondere leerlingen, inclusiever onderwijs, innovatie, implementatie en transformatie in... lees meer
Contact
Functie
Hoogleraar Orthopedagogiek en Klinische Onderwijskunde / Projectleider onderzoekslijn Leer- en onderwijsproblemen
Motivatie, welbevinden, zelfdeterminatie theorie, speciaal onderwijs, kwalitatief onderzoek, leerlingervaringen.
Contact
Functie
PhD student
Contact
Functie
Contact
Functie
With a background in developmental psychology, my research concerns the developmental processes of self and identity as situated in time and context. The contexts that I am primarily interested in are family and educational interactions. In much of my... read more
Functie
Assistant Professor
Contact: preferably via e-mail first. Expertise: Psychiatric assistance dogs, animal-assisted therapy and interventions, micro-developmental research, observational research, child-adult interactions, child-animal interactions, time-serial coding and... lees meer
Contact
Functie
universitair hoofddocent
dyadische interactie in onderwijs- en spelcontext
talentvol gedrag van kinderen en hoe dit kan worden gestimuleerd
procesanalyse bij effectstudies naar interventies in onderwijs
talentvol gedrag van kinderen en hoe dit kan worden gestimuleerd
procesanalyse bij effectstudies naar interventies in onderwijs
Contact
Functie
Universitair hoofddocent
Vakgebied
Assessment en Feedback; Technologieondersteund leren (TEL); (Computerondersteund) Samenwerkend leren (CS)CL; Peer assessment; Peer feedback; Feedbackdialogen; Leergemeenschappen/Praktijkgemeenschappen; Instructieontwerp; Analysemethoden voor (CS)CL;... lees meer
Contact
Functie
Hoogleraar
Evaluatieonderzoek, Sociaal wetenschappelijk Onderzoek
Contact
Functie
Onderzoeker
- Docentprofessionalisering (advies, coaching, training)
- (Inter)actief onderwijs
- Permanente educatie
- Effectiviteit van docentprofessionaliseringsprogramma's
- Curriculum ontwerp
- (Inter)actief onderwijs
- Permanente educatie
- Effectiviteit van docentprofessionaliseringsprogramma's
- Curriculum ontwerp
Contact
Functie
Teamlead Educational Staff Development, onderwijskundig adviseur en trainer
Onderwijs effectiviteit, leren en instructie, motivatie, persoonlijkheid, sociale relaties, burgerschap en sociale cohesie
Functie
Emeritus Hoogleraar (Honorair) Onderwijzen en leren, GION/onderwijswetenschappen
View this page in: English